Význam výchovy detí v rodinnom prostredí
Výchova detí v rodine predstavuje fundamentálnu zložku, ktorá ovplyvňuje vývin osobnosti jedinca počas celého života. Postoj rodičov k deťom, ich správanie a spôsob výchovy vytvára základ pre emocionálny, sociálny i intelektuálny rozvoj dieťaťa. Deti sú zároveň pre rodičov zdrojom veľkej emocionálnej a psychologickej hodnoty, čo prináša aj zvýšený tlak a zodpovednosť na správne výchovné prístupy.
Mnohí rodičia zdôrazňujú, že síce získali rôzne vedomosti v škole, no praktické poznatky a rady o rodičovstve často chýbajú. Často sa stáva, že mladí rodičia vstupujú do rodičovskej úlohy bez dostatočných skúseností a učia sa na vlastných chybách. Neskôr si následne uvedomujú dôsledky nesprávnych postupov či postojov, ktoré mohli negatívne ovplyvniť ich deti.
Reflexia vlastnej výchovy
- Premyslite si, ako vás vychovávali vaši rodičia – čo považujete za pozitívne a aké aspekty hodnotíte negatívne?
- Považujete výchovu vašich rodičov za príliš prísnu alebo skôr láskavú?
- S ktorým z rodičov máte lepší vzťah a aké faktory ho ovplyvňujú? Viete to objektívne vysvetliť?
Ciele výchovy z odborného pohľadu
Cieľom výchovy je komplexný rozvoj dieťaťa, ktorý zahŕňa:
- rozumový a intelektuálny rozvoj,
- osvojenie praktických zručností a životných skúseností,
- vytvorenie spoločensky hodnotných návykov a morálnych vlastností,
- pozitívne formovanie charakteru a osobnosti.
Máloktorí rodičia však pristupujú k výchove s jasným vedomím týchto cieľov; spravidla sa nimi riadia intuitívne, čo môže viesť k nejednoznačným postupom a problémom.
Zdroj fotografie: Babetko.sk – Rodinka.sk (citované 10.10.2016)
Najčastejšie rizikové prvky a štýly výchovy
Z pohľadu psychológie sa za nebezpečné prvky vo výchove považujú nasledujúce postupy a štýly:
- Protichodné požiadavky rodičov – Nesúlad v nárokoch a pravidlách medzi rodičmi alebo inými opatrovateľmi vedie u dieťaťa k zmätku a neistote. Tento rozpor môže vyvolať konflikt o získanie pozornosti a lásky, čím môže trpieť emocionálna stabilita dieťaťa.
- Neustále kritizovanie bez podpory – Dôraz na chyby bez konštruktívnej spätnej väzby znižuje sebaúctu dieťaťa, vedie k pocitom menejcennosti a môže podporovať psychické problémy ako je napríklad zakoplexovanosť.
- Citová vzdialenosť alebo nadmerné rozmaznávanie – Extrémy v citovom prejave škodia psychike dieťaťa. Chladný postoj brzdí vytváranie bezpečného emočného prúdu a vede k deficitom lásky, ktoré sa často prejavujú až v dospelosti. Naopak, prehnané rozmaznávanie znižuje schopnosť dieťaťa vyrovnať sa s realitou a limítami života.
- Extrémne nároky alebo úplná sloboda – Neprimerane vysoké očakávania môžu viesť k frustrácii a zlyhaniu, zatiaľ čo prílišná voľnosť často vedie k nedostatku disciplíny. Rodičia by mali rozpoznať jedinečný potenciál dieťaťa a podporovať jeho individuálne talenty a záujmy.
- Nadmierne striktná starostlivosť a úzkostlivosť – Prílišná ochrana a starostlivosť môžu vyvolať u dieťaťa sebectvo alebo naopak zvýšenú úzkosť, strach a osamelosť spôsobenú nezdravo silnou citovou väzbou.
- Pripomínanie rodičovských zásluh a výčitky – Časté zveličovanie vlastných obetí môže vyvolať u dieťaťa pocit viny a zodpovednosti za rodičov a negatívne ovplyvniť jeho psychický vývin.
- Zanedbávanie rodičovských povinností – Nedostatok času, preťaženie pracovnými povinnosťami či časté zverovanie detí do opatery starých rodičov vedie k nedostatočnej emočnej podpore a citeľnému deficitu rodičovského vedenia.
- Nedostatok priestoru pre samostatnosť dieťaťa – Prehnaná ochrana či kontrola brzdí rozvoj autonómie a nezávislosti, čo negatívne ovplyvňuje sebadôveru dieťaťa.
- Preferovanie jedného dieťaťa pred ostatnými – Porovnávanie súrodencov a zvýhodňovanie jedného z nich môže viesť k rivalite a výrazne narušiť súrodenecké vzťahy.
- Podplácanie ako spôsob výchovy – Kompenzovanie nedostatku času alebo pozornosti materiálnymi darmi môže vytvárať nesprávne hodnoty a posilňovať rozmaznanosť.
- Nepriateľský alebo agresívny prístup k dieťaťu – Tvrdosť, hrubosť, vulgarizmy a trestanie bez primeraného vysvetlenia vedú k narušeniu dôvery a môžu vyvolať psychickú traumu.
- Neprimerané tresty a podmienky vyjadrujúce podmienenú lásku – Použitie trestov bez vysvetlenia alebo emocionálne vydieranie („keď to neurobíš, nebudem ťa mať rád“) oslabuje sebavedomie dieťaťa a bráni rozvoju bezpodmienečnej lásky a istoty.
Zdroj fotografie: www.topky.sk (citované 10.10.2016)
Problémy detí vyplývajúce z negatívnych výchovných štýlov
Negatívne javy vo výchove často vedú k problémovému správaniu detí, medzi ktoré môžeme zaradiť tieto fenomény:
- Klamstvá – Vedomé vyjadrovanie nepravdivých tvrdení, ktoré nie sú v súlade s vnútorným presvedčením dieťaťa, často ako obranný mechanizmus voči neprijateľným požiadavkám rodičov.
- Záškoláctvo – Vyhýbanie sa škole a nevhodné trávenie voľného času, ktoré môže byť následkom napätej rodinnej atmosféry či strachu zo zlyhania.
- Úteky z domu – Pokusy uniknúť pred neúnosným stresom alebo konfliktmi v rodine, ktoré signalizujú vážne problémy v rodinných vzťahoch.
- Agresívne správanie – Vystupňovanie útočnosti, hnevu a nenávisti v prospech riešenia konfliktov násilím, ktoré býva dôsledkom nedostatočnej výchovy pozitívnych sociálnych a emocionálnych vzorcov.
- Šikanovanie – Opakované použitie fyzickej alebo psychickej sily jedným alebo viacerými deťmi s cieľom zastrašovania a ubližovania, ktoré vyplýva často z vlastného pocitu bezpečnosti a rodinného prostredia.
- Zneužívanie drog – Užitie návykových látok, ktoré zasahuje do fyzického a psychického zdravia mladého človeka, často ako spôsob úniku z neľahkej situácie v rodine či medzi rovesníkmi.
