národný koordinátor ECTS

NÁRODNÝ KOORDINÁTOR ECTS: ÚLOHA A VÝZNAM VYSOKOŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA Osoba, poverená Európskou komisiou koordináciou implementovania systému ECTS na vysokých školách v konkrétnej krajine. Systém ECTS (European […]

nadväznosť predmetov

Nadväznosť Predmetov v Kreditovom Systéme Štúdia Nadväznosť predmetov je dôležitým aspektom v kreditovom systéme štúdia, kde existuje obmedzenie, že študent si nemôže zapísať predmet, ktorý […]

metódy štúdia

Metódy štúdia v školstve Štúdium v rámci študijného programu môže byť realizované rôznymi metódami, ktoré umožňujú študentom získavať vzdelanie a znalosti. Tieto metódy sa vyberajú […]

memorandum o ďalšom vzdelávaní

Memorandum o ďalšom vzdelávaní v oblasti školstva Memorandum o ďalšom vzdelávaní predstavuje materiál, ktorý v roku 2001 vydala Európska komisia s cieľom vyzvať členské štáty […]

medziodborové štúdium

Medziodborové Štúdium v Kontexte Školstva Medziodborové štúdium predstavuje študijný program, ktorý je založený na kombinácii dvoch študijných odborov, pričom oba študijné odbory majú približne rovnakú […]

magnificencia

Magnificencia v kontexte školstva Pojem „magnificencia“ v školskom kontexte je oslovením rektora alebo vysokoškolského predstaviteľa. Toto oslovenie sa odvíja od latinských slov „magnificus,“ čo znamená […]

Magna charta universitatis

Magna charta universitatis v kontexte školstva Pojem „Magna charta universitatis“ odkazuje na historický dokument podpísaný rektormi európskych univerzít na stretnutí v Bologni pri príležitosti 900. […]

magister

Magister v oblasti školstva Pojem „magister“ má dvojaký význam v oblasti školstva: Akademický titul Akademický titul „magister“ (skrátene „Mgr.“) je jedným z najvyšších akademických titulov, […]