pedel

Pedel v Školstve: Symbolická Figúra Pri Slávnostných Príležitostiach Pedel je osoba, ktorá sprevádza rektora alebo dekana pri slávnostných príležitostiach so žezlom rektora alebo dekana. Úloha […]

osobná dokumentácia študenta

Osobná dokumentácia študenta vo školstve Osobná dokumentácia študenta zohráva dôležitú úlohu v oblasti vzdelávania a správy študentských záznamov. Tieto osobné záznamy a výsledky dosiahnuté počas […]

oponent

Oponent: Hodnotiteľ Študentských Prác Oponent je osoba, ktorej úlohou je posúdiť a hodnotiť predloženú študentskú prácu a napísať na ňu posudok. Táto práca môže byť […]

opakovanie ročníka

Opakovanie ročníka V systéme štúdia podľa predchádzajúceho zákona o vysokých školách mohol požiadať študent, ktorý nesplnil podmienky na postup do vyššieho ročníka, o tzv. opakovanie […]

odporúčaný študijný plán

Odporúčaný študijný plán Je pomôckou pre študenta pri voľbe študijného plánu. Odporúčaný študijný plán je zostavený tak, že umožňuje študentovi úspešne skončiť štúdium daného študijného […]

odborová komisia

Odborová komisia vo vzdelávaní Odborová komisia predstavuje dôležitú inštitucionálnu entitu v kontexte vzdelávania a doktorandských štúdií na vysokých školách. Jej hlavnou úlohou je sledovať, hodnotiť […]

odborná prax

Odborná prax v kontexte vysokého školstva Odborná prax predstavuje jednu z dôležitých foriem vzdelávacej činnosti na vysokej škole, ktorá má za cieľ pripraviť študentov na […]

obhajoba

Obhajoba v ekonómii školstva Verejné vystúpenie, ktorým sa preukazuje, že predložená práca spĺňa podmienky kladené na daný druh práce. Obhajoba záverečnej práce sa deje pred […]

národný koordinátor ECTS

NÁRODNÝ KOORDINÁTOR ECTS: ÚLOHA A VÝZNAM VYSOKOŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA Osoba, poverená Európskou komisiou koordináciou implementovania systému ECTS na vysokých školách v konkrétnej krajine. Systém ECTS (European […]

nadväznosť predmetov

Nadväznosť Predmetov v Kreditovom Systéme Štúdia Nadväznosť predmetov je dôležitým aspektom v kreditovom systéme štúdia, kde existuje obmedzenie, že študent si nemôže zapísať predmet, ktorý […]

metódy štúdia

Metódy štúdia v školstve Štúdium v rámci študijného programu môže byť realizované rôznymi metódami, ktoré umožňujú študentom získavať vzdelanie a znalosti. Tieto metódy sa vyberajú […]

memorandum o ďalšom vzdelávaní

Memorandum o ďalšom vzdelávaní v oblasti školstva Memorandum o ďalšom vzdelávaní predstavuje materiál, ktorý v roku 2001 vydala Európska komisia s cieľom vyzvať členské štáty […]

medziodborové štúdium

Medziodborové Štúdium v Kontexte Školstva Medziodborové štúdium predstavuje študijný program, ktorý je založený na kombinácii dvoch študijných odborov, pričom oba študijné odbory majú približne rovnakú […]

magnificencia

Magnificencia v kontexte školstva Pojem „magnificencia“ v školskom kontexte je oslovením rektora alebo vysokoškolského predstaviteľa. Toto oslovenie sa odvíja od latinských slov „magnificus,“ čo znamená […]

Magna charta universitatis

Magna charta universitatis v kontexte školstva Pojem „Magna charta universitatis“ odkazuje na historický dokument podpísaný rektormi európskych univerzít na stretnutí v Bologni pri príležitosti 900. […]

magister

Magister v oblasti školstva Pojem „magister“ má dvojaký význam v oblasti školstva: Akademický titul Akademický titul „magister“ (skrátene „Mgr.“) je jedným z najvyšších akademických titulov, […]

funkčné obdobie

Funkčné obdobie vo školstve Doba, počas ktorej môžu rektor, dekan, prorektori, prodekani, členovia akademického senátu a členovia vedeckej rady vykonávať svoju funkciu, je obmedzená na […]

financovanie vysokých škôl

Financovanie vysokých škôl: Zdroje a výzvy Hlavným zdrojom financovania verejných vysokých škôl sú dotácie zo štátneho rozpočtu. Okrem toho môžu verejné vysoké školy využívať aj […]

finančné fondy vysokej školy

Finančné fondy vysokej školy Finančné fondy vysokej školy predstavujú dôležitú súčasť financovania verejných vysokých škôl. Tieto fondy slúžia na rôzne účely a prispievajú k efektívnemu […]